El 3 de junio de 1944, el General Juan Domingo Perón crea las Escuelas fábrica y de aprendizaje. Desde entonces, los Centros de Formación Profesional (CFP) diseminados por todo el país dan testimonio del sentido social de esta Modalidad de la Educación.

Las instituciones de Formación Profesional, nuestros CFP y CFL, constituyen importantes focos de solidaridad social, transformando los conocimientos generados en aulas, talleres, y, a través de los medios virtuales, en producción valiosa socialmente para garantizar el cuidado de la población.

¿Qué es la Formación Profesional (FP)? Es la capacitación de las personas para el trabajo, que busca la adquisición y mejora de las cualificaciones de trabajadora/es y su desempeño laboral. En este sentido, contempla la especialización y actualización de conocimientos y capacidades adquiridos en el Nivel Secundario –técnico y orientado, y en el Nivel Superior.

¿Por qué se conmemora en la Argentina un 3 de junio el día de la/el aprendiz y de la Formación Profesional? Ese mismo día pero en 1944 se creó la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional (CNAOP), dependiente del Ministerio de Trabajo. De esta manera, se institucionalizó la Formación Profesional a nivel estatal. La Comisión Nacional del Aprendizaje Y Orientación Profesional (CNAOP) pasó luego al ámbito del Consejo Nacional de Educación Técnica (CONET), posteriormente se conformó como el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

La Formación Profesional se divide en Capacitación Laboral (para desarrollar capacidades orientadas a un puesto de trabajo determinado), FP inicial (organizada en tres niveles de certificación de validez nacional) y FP continua (de actualización y especialización de saberes profesionales determinados), según su propósito formativo y requisitos de acceso. Incluye a los centros y escuelas de capacitación laboral, escuelas profesionales, escuelas de Adultos con Formación Profesional, Misiones Monotécnicas, e instituciones similares.